5. 여러 가지 그래프

보충④

6학년

1학기

[1~3] 6학년 학생들의 혈액형을 조사하여 나타낸 표입니다. 물음에 답하세요.

혈액형별 학생 수

혈액형	A	B	O	AB	합계
학생 수(명)	27	10	8	5

1	조사한 학생 수는 모두 몇 명인가요?

(		)

명

2	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

A형:	27	×100=		(%)

B형:	10	×100=		(%)

O형:		×100=		(%)

AB형:		×100=		(%)

3	띠그래프를 완성해 보세요.

혈액형별 학생 수

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 (%)..

↑

A형

(  %)

↑

B형

(  %)

0형

(16%)

↖

AB형

(10%)

←

[4~6] 승준이네 반 학생들의 장래 희망을 조사하여 나타낸 것입니다. 물음에 답하세요.

장래희망별 학생 수

장래희망	선생님	연예인	의사	기타	합계
학생 수(명)	6	16	4	14	40

4	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

선생님:	6	×100=		(%)
	40

연예인:	16	×100=		(%)

의사:		×100=		(%)

기타:		×100=		(%)

5	원그래프를 완성해 보세요.

장래희망별 학생 수

(  %)

(%)

(  %)

의사 (  %)

6	승준이네 반에서 가장 많은 학생들의 장래희망은 무엇인가요?

(		)

[7~10] 마을별 사과 생산량을 나타낸 표입니다. 물음에 답하세요.

마을별 사과 생산량

마을	가	나	다	라
생산량(kg)	1400	2200	1600	2300

7	마을별 사과 생산량을 그림으로 나타내어 한눈에 비교하기 쉽게 나타내려고 합니다. 꺾은선그래프와 그림그래프 중 어느 그래프로 나타내야 할까요?

(		)

8	마을별 사과 생산량을 그림그래프로 나타내려고 할 때, 와 을 각각 몇 kg으로 하면 좋을까요?

(		)

kg

(		)

kg

9	그림그래프로 나타내어 보세요.

마을별 사과 생산량

(		)

kg

(		)

kg

10	사과 생산량이 많은 순서대로 마을을 써 보세요.

(		)

5. 여러 가지 그래프

보충④

6학년

1학기

정답지

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[6수05-03] 주어진 자료를 띠그래프와 원그래프로 나타낼 수 있다. [6수05-04] 자료를 수집, 분류, 정리하여 목적에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를 해석할 수 있다.	자료 완성하기	50	하
2		백분율 구하기	아래 참조	중
3		띠그래프 그리기	54, 20	하
4		백분율 구하기	아래 참조	중
5		원그래프 그리기	아래 참조	하
6		원그래프 해석하기	연예인	하
7	[6수05-02] 실생활 자료를 그림그래프로 나타내고, 이를 활용할 수 있다.	그림그래프 이해하기	그림그래프	하
8		그림그래프 그리기	1000, 100	중
9		그림그래프 그리기	아래 참조	중
10		그림그래프 해석하기	라, 나, 다, 가	하

2

A형:	27	×100=	54	(%)
	50

B형:	10	×100=	20	(%)
	50

O형:	8	×100=	16	(%)
	50

AB형:	5	×100=	10	(%)
	50

5

(  %)

(%)

(  %)

의사 (  %)

15

40

10

35

9

4

선생님:	6	×100=	15	(%)
	40

연예인:	16	×100=	40	(%)
	40

의사:	4	×100=	10	(%)
	40

기타:	14	×100=	35	(%)
	40