6학년 1학기

4. 비와 비율

❹차시. 비율을 알아볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	직사각형이 2개 있습니다. 세로에 대한 가로의 비율을 비교해 보세요.

가나

1) 세로에 대한 가로의 비율을 분수와 소수로 각각 나타내어 표를 완성해 보세요.

비율	가	나
분수
소수

2) 두 직사각형의 세로에 대한 가로의 비율을 비교해 보세요.

문제 2.	실을 16 cm, 28 cm가 되도록 두 도막으로 잘랐습니다. 물음에 답하세요.

1) 짧은 도막의 길이에 대한 긴 도막의 길이의 비율을 구하세요.

2) 긴 도막의 길이에 대한 짧은 도막의 길이의 비율을 구하세요.

문제 3.	비를 비율로 나타내어 보세요.

1) 32 : 40         2) 12에 대한 15의 비

6학년 1학기

4. 비와 비율

❹차시. 비율을 알아볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	직사각형이 2개 있습니다. 세로에 대한 가로의 비율을 비교해 보세요.

가나

1) 세로에 대한 가로의 비율을 분수와 소수로 각각 나타내어 표를 완성해 보세요.

비율	가	나
분수	[eqn: {6} over {4} LEFT ( = {3} over {2} RIGHT )]	[eqn: {15} over {10} LEFT ( = {3} over {2} RIGHT )]
소수	1.5	1.5

2) 두 직사각형의 세로에 대한 가로의 비율을 비교해 보세요.

□ 두 직사각형의 세로에 대한 가로의 비율은 같습니다.

문제 2.	실을 16 cm, 28 cm가 되도록 두 도막으로 잘랐습니다. 물음에 답하세요.

1) 짧은 도막의 길이에 대한 긴 도막의 길이의 비율을 구하세요.  [eqn: {28} over {16}][eqn: LEFT ( = {7} over {4} =1.75 RIGHT )]

2) 긴 도막의 길이에 대한 짧은 도막의 길이의 비율을 구하세요.  [eqn: { 16} over {28 }][eqn: LEFT ( = {4} over {7} RIGHT )]

문제 3.	비를 비율로 나타내어 보세요.

1) 32 : 40         2) 12에 대한 15의 비

[eqn: { 32} over { 40}][eqn: LEFT ( = {4} over {5} =0.8 RIGHT )]

[eqn: { 15} over { 12}][eqn: LEFT ( = {5} over {4} =1.25 RIGHT )]