4. 비와 비율

보충⑥

6학년

1학기

1	민정이네 반은 전체 학생이 33명이고, 남학생이 17명입니다. 남학생 수에 대한 여학생 수의 비를 구해 보세요.

(여학생) : (남학생)＝ :

2	그림을 보고  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

⑴ ㈎에 대한 ㈏의 비 ⇨  :

⑵ ㈏에 대한 ㈎의 비 ⇨  :

3	4 : 7을 여러 가지 방법으로 읽으려고 합니다.  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

⇨ 4 : 7		와/과 의 비
		에 대한 의 비
		의 에 대한 비
		대

4	축구공이 5개, 농구공이 7개 있습니다.

축구공 수와 농구공 수를 두 가지 방법으로 비교해 보세요.

5	비율의 크기를 비교하여  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

45 %  [eqn: {9} over {20}]

6	전체에 대한 색칠한 부분의 비율을 백분율로 나타내어 보세요.

⑴

(		)

%

⑵

(		)

%

7	빈칸에 알맞은 수를 써넣으세요.

비 비율	9 : 5	8과 25의 비	10에 대한 7의 비
분수	[eqn: 1 {4} over {5}]
소수

8	비율을 백분율로 나타내세요.

⑴ [eqn: {13} over {25}] ⇨  %
⑵ [eqn: {37} over {50}] ⇨  %

9	어느 시계 수리공이 지난달에 고친 시계는 200개였는데 이번 달에 고친 시계는 지난달의 150 %였습니다. 이번 달에 고친 시계는 몇 개인가요?

(		)

개

10	똑같은 물감을 문구점에서는 가격이 5000원인데 15 %를 할인해 주고, 마트에서는 가격이 6000원인데 20 %를 할인해 준다고 합니다. 물감을 더 싸게 살 수 있는 곳은 어디이고, 얼마에 살 수 있나요?

(		)

,

(		)

원

4. 비와 비율

보충⑥

6학년

1학기

정답지

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[6수04-02] 두 양의 크기를 비교하는 상황을 통해 비의 개념을 이해하고, 그 관계를 비로 나타낼 수 있다.	비의 개념을 이해하기	16, 17	하
2		비의 개념을 이해하기	⑴ 9, 7 ⑵ 7, 9	하
3		비의 개념을 이해하기	4, 7 / 7, 4 / 4, 7 / 4, 7	하
4		두 양의 크기 비교하기	아래 참조	중
5		두 양의 크기 비교하기	=	중
6	[6수04-03] 비율을 이해하고, 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타낼 수 있다.	비율을 분수, 소수, 백분율로 나타내기	⑴ 50 ⑵ 40	상
7		비율을 분수, 소수, 백분율로 나타내기	(위에서부터) [eqn: {8} over {25}], [eqn: {7} over {10}] / 1.8, 0.32, 0.7	하
8		비율을 분수, 소수, 백분율로 나타내기	⑴ 52 ⑵ 74	중
9		실생활에서 사용되는 백분율을 이해하고 문제 해결하기	300	중
10		실생활에서 사용되는 백분율을 이해하고 문제 해결하기	문구점, 4250	중

4 □  7－5＝2이므로 농구공이 축구공보다 2개 더 많습니다.
7÷5＝[eqn: {7} over {5}]＝[eqn: 1 {2} over {5}]이므로 농구공 수는 축구공 수의 [eqn: 1 {2} over {5}]배입니다.

방법1

방법2