	[2~3차시]
	2. 각기둥과 각뿔
수학 6-1

친구들은 잘 공부했는지 확인해 보세요. 친구의 이름을 적고 ○표 해 보세요.

번호	평가 내용	친구 이름(짝 또는 모둠)
1	기준을 세워 입체도형과 평면도형으로 구분할 수 있어요.
2	입체도형을 기준을 세워 각기둥과 각기둥이 아닌 것으로 분류하고 친구에게 설명할 수 있어요.
3	각기둥의 밑면과 옆면을 이해하고 친구에게 설명할 수 있어요.