[5차시]

평가 방법

관찰

2. 각기둥과 각뿔

수학 6-1

평가 목표	1. 각기둥의 전개도를 이해한다. 2. 각기둥의 전개도를 보고 어떤 도형인지 안다.

이름	평가 내용
	1. 각기둥의 전개도를 이해하고 뜻을 설명할 수 있는가?			2. 삼각기둥의 전개도를 보고 만들 수 있는 것과 만들 수 없는 것을 구별하고 그 이유를 설명할 수 있는가?			3. 전개도가 되는 것을 찾고 어떤 도형인지 설명할 수 있는가?			4. 각기둥의 전개도를 이해하기 위한 조작 활동에 적극적으로 참여하는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하