5학년 1학기

6. 다각형의 둘레와 넓이

차시. 도전수학

❶

14

학교

학년    반    번

이름

[1~2] 다각형을 보고, 물음에 답하세요.

문제 1.	다각형의 넓이를 구하는 방법을 친구들이 설명한 것입니다. 잘못 설명한 친구를 찾아보세요.

준기: 사다리꼴 [eqn: 2]개로 나누어 넓이를 구할 수 있어.

연수: 평행사변형 [eqn: 2]개와 마름모 [eqn: 1]개의 넓이를 더해야 돼

다현: 똑같은 삼각형 [eqn: 4]개로 나누어 넓이를 구할 수도 있어.

슬기: 삼각형 [eqn: 2]개와 직사각형 [eqn: 1]개로 나누어 넓이를 구하는 방법도 있어.

지혜: 정사각형으로 변형하는 방법도 있어.

(		)

문제 2.	다각형의 넓이를 구해 보세요.

(		)

cm2

문제 3.	다각형의 넓이를 구해 보세요.

		cm2

5학년 1학기

6. 다각형의 둘레와 넓이

차시. 도전수학

❶

14

학교

학년    반    번

이름

[1~2] 다각형을 보고, 물음에 답하세요.

문제 1.	다각형의 넓이를 구하는 방법을 친구들이 설명한 것입니다. 잘못 설명한 친구를 찾아보세요.

준기: 사다리꼴 [eqn: 2]개로 나누어 넓이를 구할 수 있어.

연수: 평행사변형 [eqn: 2]개와 마름모 [eqn: 1]개의 넓이를 더해야 돼

다현: 똑같은 삼각형 [eqn: 4]개로 나누어 넓이를 구할 수도 있어.

슬기: 삼각형 [eqn: 2]개와 직사각형 [eqn: 1]개로 나누어 넓이를 구하는 방법도 있어.

지혜: 정사각형으로 변형하는 방법도 있어.

(	다현	)

문제 2.	다각형의 넓이를 구해 보세요.

□ [eqn: LEFT ( 2+6 RIGHT ) TIMES 2÷2 TIMES 2=16] (cm2)

(	[eqn: 16]	)

cm2

문제 3.	다각형의 넓이를 구해 보세요.

		cm2 [eqn: 10]
□ [eqn: LEFT ( 6+1 RIGHT ) TIMES LEFT ( 1 TIMES 3 TIMES 2 RIGHT ) - LEFT ( 1 TIMES 1 TIMES 2 RIGHT ) =10] (cm2)