5학년 1학기

6. 다각형의 둘레와 넓이

차시. 삼각형의 넓이를

❶

10

구해 볼까요(2)

학교

학년    반    번

이름

문제 1. 건물의 벽면에 무늬를 만들고 있습니다. 삼각형 무늬 전체의 넓이를 구해 보세요.

(		)

m2

문제 2.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

넓이: [eqn: 21] cm2		넓이: [eqn: 20] cm2

문제 3. 삼각형을 보고  안에 알맞은 수나 말을 써넣으세요.

밑변과 이/가 모두 같기 때문에 삼각형 가, 나, 다, 라의 넓이가 모두  cm2로 같습니다.

5학년 1학기

6. 다각형의 둘레와 넓이

차시. 삼각형의 넓이를

❶

10

구해 볼까요(2)

학교

학년    반    번

이름

문제 1. 건물의 벽면에 무늬를 만들고 있습니다. 삼각형 무늬 전체의 넓이를 구해 보세요.

(	[eqn: 20]	)

m2

[eqn: 2 TIMES 2÷2 TIMES 10=20] (m2)

문제 2.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 6]		[eqn: 5]
넓이: [eqn: 21] cm2		넓이: [eqn: 20] cm2

문제 3. 삼각형을 보고  안에 알맞은 수나 말을 써넣으세요.

밑변과 이/가 모두 같기 때문에 삼각형 가, 나, 다, 라의 넓이가 모두  cm2로 같습니다.

높이

[eqn: 10]