6. 다각형의 둘레와 넓이

기본⑨

5학년

1학기

1	정다각형의 둘레를 구해 보세요.

(		)

cm

2	마름모의 둘레를 구해 보세요.

(		)

m

3	정호가 사는 지역에 있는 떡갈나무 숲의 넓이는 6.16 km²입니다. 이 숲의 넓이를 m²로 나타내어 보세요.

(		)

m²

4	연우가 생활하는 교실은 가로와 세로가 각각 7 m인 정사각형 모양입니다. 연우네 교실의 넓이를 cm²로 나타내어 보세요.

(		)

cm²

5	직사각형의 넓이를 구해 보세요.

⑴

(		)

cm²

⑵

(		)

cm²

6	교무실 앞 한쪽 벽은 가로가 3 m이고 세로가 2 m인 직사각형 모양입니다. 이 벽에 가로 15 cm, 세로 10 cm인 타일을 겹치지 않게 이어 붙인다면 필요한 타일은 모두 몇 개인가요?

(		)

개

7	평행사변형의 넓이를 구해 보세요.

(		)

cm²

8	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

넓이: 60 cm²

9	색칠한 부분의 넓이를 구해 보세요.

(		)

cm²

10	윗변의 길이가 170 cm이고, 아랫변의 길이가 250 cm인 사다리꼴 모양의 꽃밭이 있습니다. 이 꽃밭의 높이가 140 cm일 때, 꽃밭의 넓이를 구해 보세요.

(		)

cm²

6. 다각형의 둘레와 넓이

기본⑨

5학년

1학기

정답지

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[6수03-03] 평면도형의 둘레를 재어 보는 활동을 통하여 둘레를 이해하고, 기본적인 평면도형의 둘레의 길이를 구할 수 있다.	정다각형의 둘레를 구하는 방법을 이해하고, 정다각형의 둘레 구하기	45	하
2		마름모의 둘레를 구하는 방법을 이해하고, 마름모의 둘레 구하기	20	하
3	[6수03-04] 넓이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식하여 1 cm², 1 m², 1 km²의 단위를 알며, 그 관계를 이해한다.	km²와 m²의 관계 이해하기	6160000	중
4	[6수03-04] 넓이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식하여 1 cm², 1 m², 1 km²의 단위를 알며, 그 관계를 이해한다. [6수03-05] 직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 통하여 직사각형과 사각형의 넓이를 구할 수 있다.	cm²와 m²의 관계 이해하고, 정사각형의 넓이 구하기	490000	증
5	[6수03-05] 직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 통하여 직사각형과 사각형의 넓이를 구할 수 있다.	직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 직사각형의 넓이 구하기	⑴ 35 ⑵ 36	하
6		직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 직사각형의 넓이 구하기	400	상
7	[6수03-06] 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.	평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 평행사변형의 넓이 구하기	77	하
8		삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 삼각형의 높이 구하기	10	중
9		여러 가지 방법을 이용하여 다각형의 넓이 구하기	42	상
10		사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 사다리꼴의 넓이 구하기	29400	중