	[15차시]
	6. 다각형의 둘레와 넓이
수학 5-1

친구들은 잘 공부했는지 확인해 보세요. 친구의 이름을 적고 ○표 해 보세요.

번호	평가 내용	친구 이름(짝 혹은 모둠)
1	다각형의 둘레와 넓이를 구하는 방법을 이용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있어요.
2	친구들과 협동하며 활동에 즐겁게 참여할 수 있어요.