[12~13차시]

평가 방법

관찰, 지필

6. 다각형의 둘레와 넓이

수학 5-1

평가 목표	1. 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하여 설명하고, 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.

이름	평가 내용
	1. 사다리꼴의 구성 요소를 이해하고, 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 예상할 수 있는가?			2. 사다리꼴 2개를 이용하여 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 추론할 수 있는가?			3. 사다리꼴을 잘라서 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 추론할 수 있는가?			4. 사다리꼴을 삼각형으로 나누어 넓이를 구하는 방법을 추론할 수 있는가?			5. 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이용하여 문제를 해결할 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하