[1차시]

평가 방법

관찰

6. 다각형의 둘레와 넓이

수학 5-1

평가 목표	1. 단원 도입 그림을 보면서 둘레와 넓이의 의미, 여러 가지 측정 도구의 쓰임새에 대해서 이해한다. 2. 친구들과 협동하며 활동에 즐겁게 참여할 수 있다.

이름	평가 내용
	1. 단원 도입 그림을 보면서 둘레와 넓이의 의미를 이해하는가?			2. 여러 가지 측정 도구의 쓰임새에 대해서 이해하는가?			3. 친구들과 협동하며 활동에 즐겁게 참여할 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하