[2차시]

평가 방법

관찰

5. 분수의 덧셈과 뺄셈

수학 5-1

평가 목표	1. 받아올림이 없는 분모가 다른 진분수의 덧셈 문제를 해결하고 어떻게 해결했는지 설명할 수 있다. 2. 문제를 해결하기 위해 끝가지 노력하는 태도를 지닌다.

이름	평가 내용
	1. 통분의 필요성을 이해하고 있는가?			2. 받아올림이 없는 분모가 다른 진분수의 덧셈 문제를 해결할 수 있는가?			3. 받아올림이 없는 분모가 다른 진분수의 덧셈을 해결하는 여러 가지 방법을 이해하는가?			4. 문제 해결 과정과 방법을 자신 있게 설명할 수 있는가?			5. 문제를 해결하기 위해 끝까지 노력하는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하