5학년 1학기

4. 약분과 통분

❻차시. 분수의 크기를

비교해 볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	두 분수의 크기를 비교하려고 합니다. □ 안에 알맞게 써넣으세요.

([eqn: {5} over {6} ,```` {9} over {10}]) ⇨ ([eqn: {```````25``````} over {````````````} ,```` {} over {``````30``````}]) ⇨ [eqn: {5} over {6}]       [eqn: {9} over {10}]

문제 2.	분수의 크기를 비교하여 ◯ 안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {3} over {5}]       [eqn: {4} over {7}]

문제 3.	세 분수 [eqn: {3} over {7}], [eqn: {7} over {10}], [eqn: {5} over {14}]의 크기를 비교하여 ◯ 안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣고 가장 큰 수를 구해 보세요.

[eqn: {3} over {7}]       [eqn: {7} over {10}],     [eqn: {7} over {10}]       [eqn: {5} over {14}],     [eqn: {3} over {7}]       [eqn: {5} over {14}]

(                  )

5학년 1학기

4. 약분과 통분

❻차시. 분수의 크기를

비교해 볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	두 분수의 크기를 비교하려고 합니다. □ 안에 알맞게 써넣으세요.

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([eqn: {5} over {6} ,```` {9} over {10}]) ⇨ ([eqn: {```````25``````} over {````````````} ,```` {} over {``````30``````}]) ⇨ [eqn: {5} over {6}]       [eqn: {9} over {10}]

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문제 2.	분수의 크기를 비교하여 ◯ 안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {3} over {5}]       [eqn: {4} over {7}]

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문제 3.	세 분수 [eqn: {3} over {7}], [eqn: {7} over {10}], [eqn: {5} over {14}]의 크기를 비교하여 ◯ 안에 [eqn: >], [eqn: =], [eqn: <]를 알맞게 써넣고 가장 큰 수를 구해 보세요.

[eqn: {3} over {7}]       [eqn: {7} over {10}],     [eqn: {7} over {10}]       [eqn: {5} over {14}],     [eqn: {3} over {7}]       [eqn: {5} over {14}]

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(       [eqn: {7} over {10}]        )