5학년 1학기

4. 약분과 통분

❸차시. 크기가 같은 분수를 알아볼까요(2)

학교

학년    반    번

이름

문제 1~2.	□ 안에 알맞은 수를 써넣어 크기가 같은 분수를 만들어 보세요.

1                               2

[eqn: {20} over {36}]      =       [eqn: {````} over {``````9```````}]

÷

÷4

[eqn: {4} over {9}]       =       [eqn: {````} over {``````72`````}]

×

×8

문제 3.	[eqn: {2} over {10}]와 크기가 같은 분수를 2개 만들어 보세요.

(         ,        )

5학년 1학기

4. 약분과 통분

❸차시. 크기가 같은 분수를 알아볼까요(2)

학교

학년    반    번

이름

문제 1~2.	□ 안에 알맞은 수를 써넣어 크기가 같은 분수를 만들어 보세요.

1                               2

[eqn: {4} over {9}]       =       [eqn: {````} over {``````72`````}]

×

8

×8

32

[eqn: {20} over {36}]      =       [eqn: {````} over {``````9```````}]

÷

4

÷4

5

문제 3.	[eqn: {2} over {10}]와 크기가 같은 분수를 2개 만들어 보세요.

□ (    [eqn: {1} over {5}]    ,    [eqn: {4} over {20}]    )