[6차시]

평가 방법

관찰

3. 규칙과 대응

수학 5-1

평가 목표	두 양 사이의 대응 관계를 논리적으로 추론할 수 있다. 대응 관계를 식으로 나태내고 서로의 식을 비교할 수 있다.

이름	평가 내용
	1. 규칙적인 배열에서 대응 관계인 두 양을 찾을 수 있는가?			2. 모양에서 변하는 부분과 변하지 않는 부분을 중심으로 두 양 사이의 대응 관계를 설명할 수 있는가?			3. 대응 관계를 바탕으로 쉰째에 필요한 사각형의 수를 구할 수 있는가?			4. 대응 관계를 식으로 나타낼 수 있는가?			5. 자신이 나타낸 식과 친구가 나타낸 식을 비교하여 설명할 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하	상	중	하