단원별 성취도 평가[기본형] ②

학교마크

5. 막대그래프

[01~05] 동진이네 학급 도서에 있는 종류별 책 수를 조사하여 나타낸 막대그래프입니다. 물음에 답하세요.

종류별 책 수

01	막대그래프에서 가로와 세로는 각각 무엇을 나타내나요?

가로

(		)

세로

(		)

02	가로 눈금 한 칸은 몇 권을 나타내나요?

(		)

권

03	어떤 종류의 책이 가장 많나요?

(		)

04	동화책 수는 과학책 수의 몇 배인가요?

(		)

배

05	책 수가 많은 것부터 차례로 써 보세요.

(		)

[06~08] 민호네 반 친구들이 좋아하는 색깔을 조사하여 나타낸 표입니다. 물음에 답하세요.

색깔	초록	파랑	분홍	노랑	합계
학생 수(명)		10		6	24

06	초록색을 좋아하는 학생은 몇 명인가요?

(		)

명

07	표와 막대그래프의 제목은 무엇으로 하면 좋을까요?

(		)

08	막대그래프로 나타내어 보세요.

[09~12] 유미네 반 친구들이 좋아하는 과일을 조사한 것입니다. 물음에 답하세요.

좋아하는 과일

이름	과일	이름	과일	이름	과일
유미	사과	혜미	포도	장선	감
은실	귤	성일	귤	현태	딸기
지영	포도	수지	감	민호	귤
태양	사과	사랑	포도	리건	귤
진주	귤	나영	귤	은희	사과
세진	감	리원	딸기	한결	포도
미경	귤	상혁	사과	선영	포도
정희	포도	우빈	귤	희경	감

09	조사한 것을 표로 나타내어 보세요.

좋아하는 과일별 학생 수

과일	사과	귤	포도	감	딸기	합계
학생 수(명)

10	표를 보고 막대그래프로 나타내려고 합니다. 세로 눈금 한 칸을 몇 명으로 하면 좋을까요?

좋아하는 과일별 학생 수

(		)

명

11	10의 막대그래프를 완성해 보세요.

12	완성한 막대그래프를 보고 잘못 말한 사람은 누구인가요?

막대그래프의

세로에는 학생 수를 나타냈어.

막대그래프에

합계를 나타내는

막대도 그려야 해.

(		)

13	세민이네 학교 4학년 학생들이 좋아하는 과자 맛을 조사하여 나타낸 막대그래프입니다. 여러분이 가게 주인이라면 어떤 맛의 과자를 가장 많이 진열하는 것이 좋을지 이유를 써 보세요.

좋아하는 과자 맛별 학생 수

.

.

14	윷을 던져서 나온 횟수를 조사하여 나타낸 표와 막대그래프입니다. 윷을 모두 몇 번 던졌는지 한눈에 알아보기에 좋은 것은 어느 것인가요?

윷 모양별 나온 횟수

윷 모양	도	개	걸	윷	모	합계
나온 횟수(번)	5	9	10	6	2	32

윷 모양별 나온 횟수

(		)

15	혜수네 반에서 실천 가능한 환경 보호 활동을 조사하여 나타낸 막대그래프입니다. 조사한 학생 수가 20명일 때 전기 아껴 쓰기를 실천할 수 있는 학생은 몇 명인가요?

환경 보호 활동별 실천 가능한 학생 수

(		)

명

16	지은이네 동아리 학생들이 좋아하는 과일을 조사하여 나타낸 막대그래프를 보고 잘못 말한 사람은 누구인가요?

민서

은비

동아리 학생들은 모두 30명이야.

귤을 좋아하는 학생은 복숭아를 좋아하는 학생의 2배야.

가장 적은 학생들이 좋아하는 과일은 복숭아야.

막대그래프의 제목은

‘좋아하는 과일별 학생 수’가 좋겠어.

(		)

[17~18] 도윤이네 동아리 학생들이 좋아하는 꽃을 조사한 것입니다. 물음에 답하세요.

좋아하는 꽃

장미	●●●●●●●
튤립	●●●●
백합	●●●●

17	조사한 것을 보고 표로 나타내어 보세요.

좋아하는 꽃별 학생 수

꽃	장미	튤립	백합	합계
학생 수(명)

18	표를 보고 막대그래프로 나타내어 보세요.

좋아하는 꽃별 학생 수

19	나눔 장터를 열기 위해 모은 책을 종류별로 조사하였습니다. 책이 모두 15권이라면 위인전은 몇 권인가요?

종류별 책 수

(		)

권

20	예진이네 반 학생 32명이 참여하고 싶은 프로그램을 조사하여 나타낸 막대그래프입니다. 가장 많은 학생이 참여하고 싶은 프로그램은 무엇인가요?

참여하고 싶은 프로그램별 학생 수

(		)

문항 번호	성취기준	문항내용	정답	난이도	비고
1	[4수05-01] 실생활 자료를 수집하여 간단한 그림그래프나 막대그래프로 나타낼 수 있다.	막대그래프로 나타낸 자료를 보고 막대그래프의 특징 알기	책 수, 책의 종류	하
2		막대그래프로 나타낸 자료를 보고 막대그래프의 특징 알기	2	하
3	[4수05-03] 여러 가지 자료를 수집, 분류, 정리하여 자료의 특성에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를 해석할 수 있다.	막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	동화책	하
4		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	2	중
5		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	동화책, 위인전, 과학책, 만화책, 동시집	중
6		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	3	중
7		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	□ 좋아하는 색깔별 학생 수	상
8		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	아래 참조	중
9		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	4, 8, 6, 4, 2, 24	중
10		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	2	중
11		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	아래 참조	상
12		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	혜서	중
13		막대그래프를 보고 의사 결정하기	□ 바비큐 맛을 좋아하는 학생들이 가장 많으므로 바비큐 맛 과자를 가장 많이 진열할 것입니다.	상
14	[4수05-01] 실생활 자료를 수집하여 간단한 그림그래프나 막대그래프로 나타낼 수 있다.	막대그래프로 나타낸 자료를 보고 막대그래프의 특징 알기	표	하
15	[4수05-03] 여러 가지 자료를 수집, 분류, 정리하여 자료의 특성에 맞는 그래프로 나타내고, 그래프를 해석할 수 있다.	막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	6	중
16		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	효민	중
17		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	7, 4, 4, 15	중
18		실생활 자료를 수집하여 막대그래프 그리기	아래 참조	상
19		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	4	중
20		막대그래프를 보고 여러 가지 통계적 사실 알기	실험하기	상

단원별 성취도 평가[기본형] ②_정답지

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5. 막대그래프

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