[9차시]

평가 방법

관찰 평가

4. 평면도형의 이동

수학 4-1

평가 목표	1. 여러 가지 무늬를 보고 무늬를 만든 규칙을 찾아 설명할 수 있다. 2. 색종이로 규칙적인 무늬를 만들고 만든 방법을 설명할 수 있다 3. 탐구 활동에 타인을 배려하고 존중하며 협력적인 태도로 참여할 수 있다.

이름	평가 내용
	1. 여러 가지 무늬를 보고 무늬를 만든 규칙을 찾아 설명할 수 있는가?			2. 색종이로 규칙적인 무늬를 만들고 만든 방법을 설명할 수 있는가?			3. 탐구 활동에 타인을 배려하고 존중하며 협력적인 태도로 참여할 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하