4학년 1학기

2. 각도

❷차시. 어느 각이 더 클까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1. 두 각 중에서 더 큰 각을 찾아 ◯표 하세요.

(      )

(      )

문제 2. 각의 크기가 큰 순서대로 써 보세요.

(		)

문제 3. 각의 크기를 바르게 설명한 사람은 누구인가요?

각의 크기는

변의 길이가 길수록

큰 각이야.

각의 크기는

두 변이 벌어진 정도가

클수록 큰 각이야.

도영              수일

(		)

문제 4. 삼각형의 세 각 중에서 크기가 가장 큰 각의 기호를 써 보세요.

(		)

4학년 1학기

2. 각도

❷차시. 어느 각이 더 클까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1. 두 각 중에서 더 큰 각을 찾아 ◯표 하세요.

(      )

(  ◯  )

문제 2. 각의 크기가 큰 순서대로 써 보세요.

(	나, 다, 가	)

문제 3. 각의 크기를 바르게 설명한 사람은 누구인가요?

각의 크기는

변의 길이가 길수록

큰 각이야.

각의 크기는

두 변이 벌어진 정도가

클수록 큰 각이야.

도영              수일

(	수일	)

문제 4. 삼각형의 세 각 중에서 크기가 가장 큰 각의 기호를 써 보세요.

(	㉠	)