	[9차시]
	2. 각도
수학 4-1

친구들은 잘 공부했는지 확인해 보세요. 친구의 이름을 적고 ○표 해 보세요.

번호	평가 내용	친구 이름(짝 혹은 모둠)
1	여러 가지 활동을 통해 사각형의 네 각의 크기의 합이 360°임을 추론할 수 있어요.
2	사각형의 네 각의 크기의 합이 360°가 되는 이유를 설명할 수 있어요.
3	친구와 협력하며 활동에 즐겁게 참여했어요.