[2차시]

평가 방법

관찰

2. 각도

수학 4-1

평가 목표	1. 직관적 비교, 직접 비교, 간접 비교, 임의 단위를 통해 각의 크기를 비교할 수 있다. 2. 실생활에서 여러 가지 각의 크기를 비교하여 설명할 수 있다.

이름	평가 내용
	1. 직관적 비교, 직접 비교, 간접 비교, 임의 단위를 통해 각의 크기를 비교할 수 있는가?			2. 실생활에서 여러 가지 각의 크기를 비교하여 설명할 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하