4학년 1학기

1. 큰 수

❸차시. 다섯 자리 수를 알아볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

75326에서		만의 자리 숫자는 이고 을 나타냅니다.
		천의 자리 숫자는 이고 을 나타냅니다.
		십의 자리 숫자는 2이고 20을 나타냅니다.

문제 2.	수를 쓰거나 읽어 보세요.

∙ 칠만 오천사백팔십이 ⇨

쓰기

∙ 62307 ⇨

읽기

문제 3.	와 같이 각 자리의 숫자가 나타내는 값의 합으로 나타내어 보세요.

보기

		보기
	s
	59371=50000+9000+300+70+1

41965=++++

문제 4.	수 카드 , , , , 을 한 번씩만 사용하여 다섯 자리 수를  만들려고 합니다. 만들 수 있는 가장 큰 수와 가장 작은 수를 써 보세요.

0

2

4

6

8

가장 큰 수:

(		)

가장 작은 수:

(		)

4학년 1학기

1. 큰 수

❸차시. 다섯 자리 수를 알아볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

75326에서		만의 자리 숫자는 이고 을 나타냅니다. 7 70000
		천의 자리 숫자는 이고 을 나타냅니다. 5 5000
		십의 자리 숫자는 2이고 20을 나타냅니다.

문제 2.	수를 쓰거나 읽어 보세요.

∙ 칠만 오천사백팔십이 ⇨

75482

쓰기

∙ 62307 ⇨

읽기

육만 이천삼백칠

문제 3.	와 같이 각 자리의 숫자가 나타내는 값의 합으로 나타내어 보세요.

보기

		보기
	s
	59371=50000+9000+300+70+1

41965=++++

40000

1000

900

60

5

문제 4.	수 카드 , , , , 을 한 번씩만 사용하여 다섯 자리 수를  만들려고 합니다. 만들 수 있는 가장 큰 수와 가장 작은 수를 써 보세요.

0

2

4

6

8

가장 큰 수:

(	86420	)

가장 작은 수:

(	20468	)

0이 앞에 올 경우 다섯 자리 수가 될 수 없다.