3학년 1학기

6. 분수와 소수

❺차시. 분모가 같은 분수의 크기를 비교해 볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	누가 종이띠를 더 많이 썼는지 알아보세요.

슬기

도영

종이띠의 [eqn: 4over5]만큼으로 만들어야지.

종이띠의 [eqn: 2over5]만큼으로 만들어야지.

	[eqn: {4} over {5}]는 [eqn: {1} over {5}]이 개이고 [eqn: {2} over {5}]는 [eqn: {1} over {5}]이 개이므로, [eqn: {4} over {5}] [eqn: {2} over {5}]입니다. 따라서 (이)가 종이띠를 더 많이 사용했습니다.

문제 2.	주어진 분수만큼 색칠하고,  안에 ＞,＝,＜를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {4} over {8}]는 [eqn: {1} over {8}]이

개

[eqn: {4} over {8}]		[eqn: {5} over {8}]

[eqn: {5} over {8}]는 [eqn: {1} over {8}]이

개

문제 3.	수의 크기를 비교하여  안에 ＞,＝,＜를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {2} over {9}]  [eqn: {7} over {9}]        [eqn: {6} over {8}]  [eqn: {3} over {8}]        [eqn: {11} over {12}]  [eqn: {7} over {12}]

문제 4.	가장 큰 수에 ○표, 가장 작은 수에 △표 하세요.

	[eqn: {10} over {12}] [eqn: {5} over {12}] [eqn: {1} over {12}] [eqn: {9} over {12}] [eqn: {8} over {12}]

3학년 1학기

6. 분수와 소수

❺차시. 분모가 같은 분수의 크기를 비교해 볼까요

학교

학년    반    번

이름

문제 1.	누가 종이띠를 더 많이 썼는지 알아보세요.

슬기

도영

종이띠의 [eqn: 4over5]만큼으로 만들어야지.

종이띠의 [eqn: 2over5]만큼으로 만들어야지.

	[eqn: {4} over {5}]는 [eqn: {1} over {5}]이 개이고 [eqn: {2} over {5}]는 [eqn: {1} over {5}]이 개이므로, [eqn: {4} over {5}] [eqn: {2} over {5}]입니다. 4 2 ＞ 따라서 (이)가 종이띠를 더 많이 사용했습니다. 슬기

문제 2.	주어진 분수만큼 색칠하고,  안에 ＞,＝,＜를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {4} over {8}]는 [eqn: {1} over {8}]이

개

4

[eqn: {4} over {8}]	＜	[eqn: {5} over {8}]

[eqn: {5} over {8}]는 [eqn: {1} over {8}]이

개

5

문제 3.	수의 크기를 비교하여  안에 ＞,＝,＜를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {2} over {9}]  [eqn: {7} over {9}]        [eqn: {6} over {8}]  [eqn: {3} over {8}]        [eqn: {11} over {12}]  [eqn: {7} over {12}]

＜

＞

＞

문제 4.	가장 큰 수에 ○표, 가장 작은 수에 △표 하세요.

	[eqn: {10} over {12}] [eqn: {5} over {12}] [eqn: {1} over {12}] [eqn: {9} over {12}] [eqn: {8} over {12}]