6. 분수와 소수

보충⑤

3학년

1학기

1	다음 중 똑같이 셋으로 나누어진 국기에 ○표 하세요.

우크라이나

프랑스

(		)

(		)

2	전체에 대하여 색칠한 부분의 크기를 분수로 쓰고 읽어 보세요.

(		)

쓰기

읽기

3	더 큰 분수를 말하고 있는 사람의 이름을 써 보세요.

[eqn: {1} over {16}]

[eqn: {1} over {14}]

수일

지혜

(		)

4	안에 알맞은 숫자들의 합은 얼마인가요?

읽기	영 점 오	영 점 구	영 점 팔
쓰기	0.	0.	0.

(		)

5	안에 들어갈 수가 가장 큰 것의 기호를 써 보세요.

㉠ 0.1이 개인 수는 0.8입니다.

㉡ 0.5는 0.1이 개인 수입니다.

㉢ 0.7은 0.1이 개인 수입니다.

(		)

6	옳은 것에 ◯표, 옳지 않은 것에 ×표 하세요.

⑴ 0.5 cm＝5 mm

(		)

⑵ 3 mm＝0.3 cm

(		)

⑶ 0.4 mm＝4 cm

(		)

7	두 소수의 크기를 비교하여  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

⑴ 0.2    0.5	⑵ 2.9    4.2

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[4수01-10] 양의 등분할을 통하여 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	전체를 똑같이 나누기	( )( ○ )	하
2		전체에 대한 부분의 크기를 분수로 쓰고 읽기	[eqn: {3} over {8}], 8분의 3	하
3	[4수01-12] 분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교할 수 있다.	단위분수의 크기 비교하기	지혜	중
4	[4수01-13] 분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	소수를 읽고 쓰기	22	하
5		0.1의 개수로 소수 알아보기	㉠	하
6		cm와 mm의 관계를 이용하여 길이를 소수로 나타내기	⑴ ◯ ⑵ ◯ ⑶ ×	하
7		소수의 크기 비교하기	⑴ ＜ ⑵ ＜	중

6. 분수와 소수

보충⑤

3학년

1학기

정답지