6. 분수와 소수

보충②

3학년

1학기

1	전체를 똑같이 8로 나눈 것 중의 7을 색칠해 보세요.

2	전체에 대하여 색칠한 부분의 크기를 분수로 써 보세요.

⑴

⑵

(		)

(		)

3	그림에 분수만큼 색칠하고  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {4} over {6}]

[eqn: {5} over {6}]

[eqn: {4} over {6}]    [eqn: {5} over {6}]

4	분수의 크기를 비교하여 큰 수부터 차례로 써 보세요.

[eqn: {1} over {4}]    [eqn: {1} over {2}]    [eqn: {1} over {11}]

(		)

5	안에 알맞은 수를 써넣으세요.

0			[eqn: {1} over {10}]																				[eqn: {8} over {10}]					1.
0									0.3								0.6											1.

6	안에 알맞은 소수를 써넣으세요.

⑴ 5 mm＝ cm

⑵ 8 cm 2 mm＝ cm

7	두 수의 크기를 비교하여  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

⑴ 0.7    0.4	⑵ 7.5    8.1

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[4수01-10]양의 등분할을 통하여 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	전체에 대한 부분의 크기 알아보기	□	하
2		전체에 대한 부분의 크기를 분수로 나타내기	(1) [eqn: {3} over {5}] (2) [eqn: {2} over {6}]	하
3	[4수01-12]분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교할 수 있다.	분모가 같은 분수의 크기 비교하기	□, ＜	하
4		단위분수로 크기 비교하기	[eqn: {1} over {2}], [eqn: {1} over {4}], [eqn: {1} over {11}]	중
5	[4수01-13]분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	수직선 위에 분수와 소수 나타내기	(위에서부터) [eqn: {3} over {10}], [eqn: {5} over {10}], 0.1, 0.8	하
6		cm와 mm의 관계를 이용하여 길이를 소수로 나타내기	⑴ 0.5 ⑵ 8.2	하
7		소수의 크기 비교하기	⑴ ＞ ⑵ ＜	중

6. 분수와 소수

보충②

3학년

1학기

정답지