6. 분수와 소수

기본⑤

3학년

1학기

1	똑같이 둘로 나누어진 도형을 모두 찾아 ○표 하세요.

(		)

(		)

(		)

(		)

(		)

2	주어진 분수만큼 색칠하고 남은 부분은 전체의 얼마인지 분수로 나타내어 보세요.

[eqn: {3} over {8}] .		. [eqn: {~````~``} over {8}]

3	민지네 집에서 학교까지의 거리는 [eqn: bold{{4} over {15}}] km이고, 은주네 집에서 학교까지의 거리는 [eqn: bold{{7} over {15}}] km입니다. 학교에서 누구네 집이 더 먼가요?

(		)

4	두 분수의 크기를 비교하여  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

(1) [eqn: {1} over {3}]    [eqn: {1} over {6}]	(2) [eqn: {1} over {11}]   [eqn: {1} over {13}]

5	화살표가 가리키는 곳을 소수로 잘못 나타낸 것의 기호를 써 보세요.

㉠

㉡

㉢

㉣

㉤

㉠ 0.7 cm ㉢ 2.2 cm ㉤ 3.5 cm	㉡ 1.2 cm ㉣ 3.1 cm

(		)

6	두 수의 크기를 비교하여  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

(1) 0.1이 8개인 수  0.1이 6개인 수

(2) 0.1이 45개인 수  0.1이 48개인 수

6. 분수와 소수

기본⑤

3학년

1학기

정답지

문항

번호

성취기준

문항 내용

정답

난이도

비고

1

[4수01-10]양의 등분할을 통하여 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.

전체를 똑같이 나누기

(○)(  )(○)

(○)(  )

하

2

분수를 도형에 알맞게 나타내기

□

,	[eqn: {5} over {8}]

하

3

[4수01-12]분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교할 수 있다.

분모가 같은 분수의 크기 비교하기

은주

중

4

단위분수의 크기 비교하기

⑴ ＞

⑵ ＞

하

5

[4수01-13]분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.

cm와 mm의 관계를 이용하여 길이를 소수로 나타내기

㉢

중

6

소수의 크기 비교하기

⑴ ＞

⑵ ＜

중