단원별 성취도 평가[기본형] ②

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6. 분수와 소수

01	전체를 똑같이 6으로 나눈 것 중의 2를 색칠해 보세요.

02	예지와 호준이는 [eqn: 2over5]를 그림과 같이 색칠하였습니다. 바르게 색칠한 사람은 누구인가요?

예지

호준

(		)

03	[eqn: {8} over {10}]만큼 색칠해 보세요.

04	색칠한 부분과 색칠하지 않은 부분을 분수로 써 보세요.

색칠한 부분

(		)

색칠하지 않은 부분

(		)

05	그림을 보고  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

[eqn: 7over8]은 [eqn: 1over8]이 개입니다.

06	그림을 보고 두 분수의 크기를 비교하여  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

[eqn: {5} over {8}]  [eqn: {7} over {8}]

07	[eqn: 1over7]보다 큰 분수에 표 하세요.

[eqn: 1over9]    [eqn: 1over8]    [eqn: 1over3]

08	안에 알맞은 분수나 소수를 써넣으세요.

09	분수를 소수로 나타내고 소수를 읽어 보세요.

⑴ [eqn: {2} over {10}]＝ ⇨

읽기

⑵ [eqn: {9} over {10}]＝ ⇨

읽기

10	수 막대를 보고  안에 알맞은 수를 써넣으세요.

색칠한 부분은 0.1이 개이고 소수로 나타내면 입니다.

11	연필의 길이를 소수로 나타내면 몇 cm인가요?

(		)

cm

12	관계있는 것끼리 선으로 이어 보세요.

4 mm	• •	4.5 cm
5 cm 4 mm	• •	5.4 cm
4 cm 5 mm	• •	0.4 cm

[13~14]  안에 ＞, ＝, ＜를 알맞게 써넣으세요.

13	0.9    0.7

14	2.4    5.1

15	안에 들어갈 수 있는 수를 모두 찾아 ○표 하세요.

5.6＜5.

( 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 )

16	재중이는 초콜릿의 [eqn: {3} over {10}]을 먹었습니다. 남은 초콜릿은 전체의 얼마인지 분수로 나타내어 보세요.

(		)

17	민희는 빵을 전체의 [eqn: {3} over {7}]을 먹었고, 다정이는 전체의 [eqn: {4} over {7}]를 먹었습니다. 빵을 더 적게 먹은 사람은 누구인가요?

(		)

18	용대와 효정이 중 더 짧은 색 테이프를 가지고 있는 사람은 누구인가요?

용대: [eqn: {1} over {2}] m

효정: [eqn: {1} over {3}] m

(		)

19	주어진 분수를 보고 가장 큰 분수와 가장 작은 분수를 찾아 써 보세요.

[eqn: 4over15]   [eqn: 7over15]   [eqn: 9over15]   [eqn: 11over15]   [eqn: 13over15]

가장 큰 분수

(		)

가장 작은 분수

(		)

20	수의 크기를 비교하여 큰 수부터 차례로 써 보세요.

2.6    3.7    9.4    8.4    0.9

(		)

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[4수01-10]양의 등분할을 통하여 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	전체에 대한 부분의 크기 알아보기	□	하
2		분수를 도형에 알맞게 나타내기	호준	하
3		분수를 도형에 알맞게 나타내기	□	하
4		색칠한 부분과 색칠하지 않은 부분을 분수로 나타내기	[eqn: {5} over {8}], [eqn: {3} over {8}]	하
5		단위 분수가 몇 개인지 알아보기	7	하
6	[4수01-12]분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교할 수 있다.	분모가 같은 분수의 크기 비교하기	＜	하
7		단위분수의 크기 비교하기	[eqn: 1over3]에 ○표	중
8	[4수01-13]분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	수직선 위에 분수와 소수 나타내기	(왼쪽에서부터) 0.3, [eqn: {4} over {10}], 0.6, [eqn: {9} over {10}]	하
9		분모가 10인 분수를 소수로 쓰고 읽기	⑴ 0.2, 영 점 이 ⑵ 0.9, 영 점 구	하
10		그림을 보고 소수로 나타내기	18, 1.8	하
11		cm와 mm의 관계를 이용하여 연필의 길이를 소수로 나타내기	6.3	중
12		cm와 mm의 관계를 이용하여 길이를 소수로 나타내기		중
13		소수의 크기 비교하기	＞	하
14		소수의 크기 비교하기	＜	하
15		소수의 크기 비교하기	7, 8, 9에 ○표	상
16	[4수01-10]양의 등분할을 통하여 분수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	부분을 보고 전체 알아보기	[eqn: {7} over {10}]	하
17	[4수01-12]분모가 같은 분수끼리, 단위분수끼리 크기를 비교할 수 있다.	분모가 같은 분수의 크기 비교하기	민희	중
18		단위분수의 크기 비교하기	효정	중
19		분모가 같은 분수의 크기 비교하기	[eqn: 13over15], [eqn: 4over15]	상
20	[4수01-13]분모가 10인 진분수를 통하여 소수 한 자리 수를 이해하고 읽고 쓸 수 있다.	소수의 크기 비교하기	9.4, 8.4, 3.7, 2.6, 0.9	상

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