[12차시]

평가 방법

관찰

6. 분수와 소수

수학 3-1

평가 목표	파이 조각의 크기가 좀 더 작아지도록 똑같이 나누는 방법을 알고, 파이를 나누는 수가 커지는 경우 조각의 수는 늘어나고 조각의 크기는 줄어드는 관계에 있음 설명할 수 있으며, 타인을 배려하고 존중하며 협력적인 태도로 참여할 수 있다.

이름	평가 내용
	1. 파이의 조각의 크기가 좀 더 작아지도록 똑같이 나눌 수 있는가?			2. 파이를 나누는 수가 커지는 경우 조각의 개수와 크기의 변화를 설명할 수 있는가?			3. 탐구 활동에 타인을 배려하고 존중하며 협력적인 태도로 참여할 수 있는가?
	상	중	하	상	중	하	상	중	하