3. 나눗셈

학교

학년    반    번

이름

학교마크

1.	어느 과수원에서 오전에 딴 사과 23개와 오후에 딴 사과 22개를 봉지에 똑같이 나누어 담아서 모두 포장하였더니 9봉지였습니다. 한 봉지에 사과를 몇 개씩   담았나요?

2.	길이가 28 cm인 철사를 이용하여 가장 큰 정사각형 하나를 만들었습니다. 만든 정사각형의 한 변은 몇 cm인가요?

3.	나눗셈의 몫을 구한 다음, 나눗셈식을 곱셈식 2개로 나타내어 보세요.

24÷8=

나눗셈식

곱셈식		,

3. 나눗셈

학교

학년    반    번

이름

학교마크

4.	몫의 크기를 비교하여  안에 >, =, <를 알맞게 써넣으세요.

⑴ 56÷8  48÷6	⑵ 42÷7  16÷4

5.	두 수가 있습니다. 두 수의 합은 12이고 큰 수를 작은 수로 나누면 몫이 3입니다. 두 수를 구해 보세요.

6.	토끼 2마리가 하루에 당근 4개를 먹습니다. 모든 토끼가 매일 똑같은 수의 당근을 먹는다면 토끼 7마리가 당근 56개를 먹는 데 며칠이 걸릴까요?

3. 나눗셈

학교

학년    반    번

이름

학교마크

1.	어느 과수원에서 오전에 딴 사과 23개와 오후에 딴 사과 22개를 봉지에 똑같이 나누어 담아서 모두 포장하였더니 9봉지였습니다. 한 봉지에 사과를 몇 개씩   담았나요?

5개

2.	길이가 28 cm인 철사를 이용하여 가장 큰 정사각형 하나를 만들었습니다. 만든 정사각형의 한 변은 몇 cm인가요?

7 cm

3.	나눗셈의 몫을 구한 다음, 나눗셈식을 곱셈식 2개로 나타내어 보세요.

24÷8=

나눗셈식

3

곱셈식	8×3=24	,	3×8=24

3. 나눗셈

학교

학년    반    번

이름

학교마크

4.	몫의 크기를 비교하여  안에 >, =, <를 알맞게 써넣으세요.

⑴ 56÷8  48÷6	⑵ 42÷7  16÷4

<

>

5.	두 수가 있습니다. 두 수의 합은 12이고 큰 수를 작은 수로 나누면 몫이 3입니다. 두 수를 구해 보세요.

3, 9

6.	토끼 2마리가 하루에 당근 4개를 먹습니다. 모든 토끼가 매일 똑같은 수의 당근을 먹는다면 토끼 7마리가 당근 56개를 먹는 데 며칠이 걸릴까요?

4일