2. 평면도형

기본④

3학년

1학기

1	직선 ㄱㄴ을 그려 보세요.

2	다음 도형이 각이 아닌 이유를 써 보세요.

.

3	직각이 가장 많은 도형은 어느 것일까요?

(		)

4	두 변의 길이가 같은 직각삼각형을 그려 보세요.

5	직사각형을 모두 찾아 기호를 써 보세요.

(		)

6	다음 정사각형의 네 변의 길이의 합은 몇 cm일까요?

(		)

cm

7	그림에서 찾을 수 있는 크고 작은 정사각형은 모두 몇 개일까요?

(		)

개

2. 평면도형

기본④

3학년

1학기

정답지

문항 번호	성취기준	문항 내용	정답	난이도	비고
1	[4수02-01]직선, 선분, 반직선을 알고 구별할 수 있다.	직선의 의미를 이해하고 그리기		하
2	[4수02-02]각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통하여 예각과 둔각을 구별할 수 있다.	각의 의미 이해하기	한 점에서 그은 두 반직선이 아니므로 각이 아닙니다.	중
3	[4수02-02]각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통하여 예각과 둔각을 구별할 수 있다.	직각을 이해하고 직각 찾기	나	하
4	[4수02-09]여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을 이해한다.	직각삼각형 찾기	□	중
5	[4수02-10]여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 알고, 그 성질을 이해한다.	직사각형 찾기	나, 마, 사	중
6	[4수02-10]여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 알고, 그 성질을 이해한다.	정사각형의 성질 이해하기	20	하
7	[4수02-10]여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 알고, 그 성질을 이해한다.	정사각형 찾기	5	상