체크리스트 (교사용)	5. 분류하기 (4차시)	평가 방법
		관찰 평가

평가 목표	1. 기준을 정하여 기준에 알맞은 조각이나 카드를 찾을 수 있다. 2. 타인을 배려하며 협력하는 태도를 지니고 놀이 활동에 참여한다.

이름	평가 내용
	1. 기준을 정하여 기준에 알맞은 조각이나 카드를 찾을 수 있는가?			2. 타인을 배려하며 협력하는 태도로 흥미를 갖고 놀이 활동에 참여하는가?
	상	중	하	상	중	하