2. 여러 가지 도형

기본⑤

2학년

1학기

1. 원을 찾아 (   ) 안에 ○표 하세요.

(		)

(		)

(		)

2. 삼각형을 본뜰 때 필요한 물건에 모두 ◯표 하세요.

3. 그림과 같이 변이 4개인 도형을 무엇이라고 합니까?

(		)

4. 오른쪽 칠교판의 여러 조각을 사용하여 다음 도형을 만들어 보세요.

5. 다음 도형의 변의 개수와 이름을 차례로 쓰세요.

(		)

개,

(		)

6. 다음과 똑같은 모양으로 쌓으려면 쌓기나무 몇 개가 필요합니까?

(1)

(		)

개

(2)

(		)

개

7. ❙보기❙의 단어를 사용하여 쌓기나무로 쌓은 모습을 설명해 보세요.

위,  앞,  뒤,  오른쪽,

왼쪽,  1층,  2층,  3층

쌓기나무 3개를 옆으로 나란히 놓고,

쌓기나무의

에 쌓기나무 1개를 놓습니다.

2. 여러 가지 도형

기본⑤

2학년

1학기

정답지

문항 번호	성취기준	문항내용	정답	난이도	비고
1	[2수02-04] 삼각형, 사각형, 원을 직관적으로 이해하고, 그 모양을 그릴 수 있다.	원에 대해 알아보기	( ) ( ○ ) ( )	하
2		삼각형에 대해 알아보기		하
3		사각형에 대해 알아보기	사각형	하
4	[2수02-03] 교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 그것들을 이용하여 여러 가지 모양을 꾸밀 수 있다.	칠교판으로 모양 만들기	예)	중
5	[2수02-05] 삼각형, 사각형에서 각각의 공통점을 찾아 말하고, 이를 일반화하여 오각형, 육각형을 알고 구별할 수 있다.	오각형에 대해 알아보기	5, 오각형	하
6	[2수02-02] 쌓기나무를 이용하여 여러 가지 입체도형의 모양을 만들고, 그 모양에 대해 위치나 방향을 이용하여 말할 수 있다.	쌓기나무를 똑같은 모양으로 쌓아보기	(1) 4 (2) 6	중
7		쌓기나무를 여러 가지 모양으로 쌓아보기	왼쪽, 위	중